PSİKOLOJİK TEST VE DEĞERLENDİRMELER

“Kendini bilmek, tüm bilgeliklerin başlangıcıdır.” 
— Sokrates

Psikolojik değerlendirme, bireyin bilişsel, duygusal ve davranışsal işleyişini bilimsel yöntemlerle anlamayı amaçlayan bir süreçtir. Bu süreç; kişinin güçlü yönlerini, zorlandığı alanları ve destek ihtiyaçlarını belirleyerek terapi planının kişiye özel biçimde yapılandırılmasına katkı sağlar. Duygusal ya da bilişsel zorlukların kaynağını anlamak, tanısal süreci desteklemek, gelişimsel, akademik ya da ilişkisel ihtiyaçları belirlemek ve süreci daha doğru biçimde planlamak için yapılır.

Tüm testler, geçerliliği ve güvenilirliği kanıtlanmış standart ölçüm araçlarıyla uygulanır. Amaç, yalnızca belirtileri tanımlamak değil; bireyin kendini daha iyi tanımasına, potansiyelini fark etmesine ve iyileşme sürecine yön verebilmesine destek olmaktır.

Yetişkinlerde: 

• Kişilik, kaygı, depresyon, stres değerlendirmeleri 
• Dikkat, bellek ve bilişsel işlev ölçümleri 
• Ruhsal durum ve psikopatoloji taramaları

Çocuk ve ergenlerde: 

• Zekâ, dikkat ve öğrenme profili testleri 
• Duygusal durum ve davranış değerlendirmeleri 
• Gelişimsel testler ve okul uyum ölçekleri

Psikolojik destek ve danışmanlık süreçlerinde uygulanan başlıca testler: 

MMPI-2 (Minnesota Çok Yönlü Kişilik Envanteri)  
Kişilik özelliklerini, duygusal işleyişi ve psikolojik belirtileri kapsamlı biçimde değerlendirir.

 
BECK DEPRESYON VE KAYGI ÖLÇEKLERİ 
 Duygusal durum, depresif belirtiler ve kaygı düzeylerini ölçer.

 
YAKIN İLİŞKİLERDE YAŞANTILAR ENVANTERİ 
Romantik ilişkilerde bağlanma biçimini; güven, kaygı ve kaçınma boyutlarında inceler.

 
YETİŞKİN BAĞLANMA ÖLÇEĞİ 
Bireyin yakın ilişkilerdeki bağlanma stilini (güvenli, kaygılı, kaçıngan) belirler.

 
WISC-IV (WECHSLER ÇOCUKLAR İÇİN ZEKA ÖLÇEĞİ) 
WISC-IV, 6–16 yaş aralığındaki çocukların bilişsel işlevlerini değerlendiren, uluslararası geçerliliğe sahip bir zekâ testidir. Sözel kavrama, algısal akıl yürütme, çalışma belleği ve işlemleme hızı olmak üzere dört temel bilişsel alanı ölçer. Değerlendirme sonucunda çocuğun güçlü yönleri, desteklenmesi gereken alanları ve öğrenme profili ortaya konur. WISC-IV, akademik uyum, öğrenme güçlüğü, dikkat sorunları veya üstün yetenek değerlendirmelerinde yol gösterici bir araçtır.

 
MOXO DİKKAT TESTİ 
MOXO, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB) belirtilerini objektif biçimde değerlendiren bilgisayar tabanlı bir testtir. Test sırasında çocuğun dikkat, dürtüsellik, zamanlama ve hiperaktivite düzeyleri ölçülür. Görsel ve işitsel dikkat dağıtıcılar içeren dinamik yapısı, gerçek yaşam koşullarına en yakın sonuçları verir. Elde edilen veriler, çocuğun dikkat profiline uygun bireysel destek planı oluşturmakta ve terapötik süreçte ilerlemeyi izlemekte kullanılır.

 
ÖZGÜL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ (ÖÖG) DEĞERLENDİRME BATARYASI 
ÖÖG Bataryası, çocuğun okuma, yazma ve matematik alanlarındaki güçlüklerini bilimsel olarak değerlendiren bir araçtır. Bireysel testler ve görevler aracılığıyla çocuğun öğrenme profili çıkarılır; güçlü yönler ve desteklenmesi gereken alanlar belirlenir. Sonuçlar, özel eğitim ve destek planlarının oluşturulmasına rehberlik eder.

 
AGTE – ANKARA GELİŞİM TARAMA ENVANTERİ 
AGTE, 0–6 yaş arasındaki çocukların gelişim alanlarını tarayan bir değerlendirme aracıdır. İnce-kaba motor, dil, sosyal ve öz bakım alanlarındaki gelişim basamaklarını ölçer. Çocuğun yaşına uygun gelişim düzeyi ve olası gecikmeler belirlenir; erken müdahale ve destek planlamasında yol gösterir.

 
METROPOLİTAN OKUL OLGUNLUĞU TESTİ 
Metropolitan Testi, çocuğun okul yaşamına ve akademik gerekliliklere hazır olma düzeyini ölçer. Bilişsel, motor ve sosyal alanlardaki becerileri değerlendirerek okul olgunluğu profili çıkarır. Sonuçlar, okul öncesi hazırlık ve eğitim planlamasında rehberlik sağlar.

 
BENDER GESTALT GÖRSEL-MOTOR ALGILAMA TESTİ 
Bender Gestalt Testi, çocuğun görsel-motor koordinasyon, algısal ve dikkat becerilerini değerlendiren bir testtir. Geometrik şekillerin kopyalanması yoluyla çocuğun motor planlama, algısal bütünlük ve dikkat kontrolü gözlemlenir. Sonuçlar, öğrenme güçlükleri ve psikolojik değerlendirmelerde destekleyici veri sağlar.